「21世紀型スキル」に留意した国際理解教育 : 小学生と中学生の協働学習による「韓国版さるかに合戦デジタル紙芝居」の実践

今田, 晃一; 木村, 慶太; 山田, 幸生

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タイトル(英)	Education for International Understanding with Attention Focused on 'Skills of the 21st Century' : Practice of Digital Picture-story Show of Korean Version of Fairy Tale "Saru Kani Gassen" (Battle between Crab and Monkey) through Collaborative Learning between Elementary and Junior High School Students
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	今田, 晃一木村, 慶太山田, 幸生
Author	Imada, Koichi Kimura, Keita Yamada, Yukio
所属機関	文教大学教育学部立命館守山中学校奈良県葛城市立磐城小学校
Institution	Bunkyo University, Faculty of Education Moriyama Junior High School Attached to Ritsumei University Iwaki Elementary School, Katsuragi-City
抄録	国立教育政策研究所は、今後の教育課程編成で育成が求められる資質・能力としての「21世紀型能力」を示し、資質・能力重視のコンピテンシー・ベース・カリキュラムへの関心を高めた。これに関連して21世紀型スキル（ATC21S）に留意した国際理解教育の授業づくりとして、小学生と中学生の協働学習による「韓国版さるかに合戦デジタル紙芝居」の実践に取り組んだ。自己評価の結果、協働で他者のために取り組む学習状況の設定が、複合的な学習効果につながる有効な視点であることが明らかになった。
雑誌名	教育研究所紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Institute of Educational Research
巻	23
ページ	86 - 94
発行年	2014-12-01
出版年	2014
出版地	埼玉県越谷市
出版者	文教大学
ISSN	09189122
資源タイプ	text
著者版フラグ	publisher
フォーマット	application/pdf
本文言語	日本語
ID	BKK0003008
作成日	2014-12-20

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