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保育者養成課程における教育方法について : 「アクティブラーニング」をめぐる一考察
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7194
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
BKK0003257.pdf (1.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-11-08 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 保育者養成課程における教育方法について : 「アクティブラーニング」をめぐる一考察 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Education Methods in Training Courses for Nursery Teacher: One Example of Consideration of 'Active Learning' | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
綾, 牧子
× 綾, 牧子 |
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著者 | ||||||
Aya, Makiko | ||||||
所属機関 | ||||||
文教大学教育研究所客員研究員 | ||||||
所属機関 | ||||||
Guest Researcher, Bunkyo University Institute of Education | ||||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 保育者養成課程における実践的な教育方法に関して、「アクティブラーニング」の手法を中心に考察を進めた。アクティブラーニングの定義を踏まえた上で、筆者の授業実践事例や参考文献からの授業実践事例を検討し、優れた実践の共通点を見出した。また、アクティブラーニングの教育手法を表面的に取り入れるのではなく、その根本的な理論を踏まえて実践していくための考え方をいくつかの視点から考察し、今後の課題をまとめた。 | |||||
書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 24, p. 77-86, 発行日 2015-12-20 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
本文言語 | ||||||
日本語 | ||||||
ID | ||||||
BKK0003257 | ||||||
作成日 | ||||||
日付 | 2018-11-05 |