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ヘルスリテラシーの構造に基づくがん教育の研究:中学校・高等学校における授業評価
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7436
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
BKK0003593.pdf (1.3 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-04-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ヘルスリテラシーの構造に基づくがん教育の研究:中学校・高等学校における授業評価 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | A Study on Cancer Education by the Structure of Health Literacy: Curriculum Evaluation Among Junior High School and High School | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | ヘルスリテラシー | |||||
キーワード | ||||||
主題 | がん教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 中学校保健分野 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 高等学校科目保健 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
山本, 浩二
× 山本, 浩二× 谷, 百合香× 佐藤, 健太 |
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著者 | ||||||
Yamamoto, Koji | ||||||
著者 | ||||||
Tani, Yurika | ||||||
著者 | ||||||
Sato, Kenta | ||||||
所属機関 | ||||||
文教大学教育学部 | ||||||
所属機関 | ||||||
東京学芸大学附属世田谷中学校 | ||||||
所属機関 | ||||||
お茶の水女子大学付属高等学校 | ||||||
所属機関 | ||||||
Bunkyo University, Faculty of Education | ||||||
所属機関 | ||||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は,中学校学習指導要領(平成29年告示)及び高等学校学習指導要領(平成30年告示)に明記されたがん教育に関して,ヘルスリテラシーの概念構造に基づき学習内容を検討することである.ヘルスリテラシーの5因子(因子1:健康管理思考力,因子2:生活習慣改善力,因子3:健康情報リテラシー,因子4:ヘルスコミュニケーション,因子5:アサーション)のうち,中学校がん授業では,因子1と因子2に焦点を当てた授業を行った.高等学校がん授業では,因子3に焦点を当てた授業を行った.中学校では,授業前後に実施したヘルスリテラシー意識調査の結果,生活習慣の改善とヘルスコミュニケーションに関する意識が高まった.高等学校がん授業では,学習プリントの記述分析の結果,健康情報リテラシーに関する意識が高まったことが示唆された. | |||||
書誌情報 |
教育学部紀要 en : Annual Report of The Faculty of Education 巻 52, p. 251-266, 発行日 2018-12-20 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子 | 03882144 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
本文言語 | ||||||
日本語 | ||||||
ID | ||||||
BKK0003593 | ||||||
作成日 | ||||||
日付 | 2019-03-26 |