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ロジャーズ理論の変遷と共感的理解の展開

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
生活科学研究/Bulletin of Living Science,40,43-53 (2018-03-30) , 文教大学

ロジャーズ理論から見たセラピスト・フォーカシングの意義

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
生活科学研究/Bulletin of Living Science,38,89-98 (2016-03-30) , 文教大学

ロジャーズによる「共感的理解」の記述の検討 : 「知覚」から「感じる」，「内的照合枠」から「私的な世界」へ

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学大学院人間科学研究科
Bunkyo University, Graduate School of Human Science
臨床相談研究所紀要/Bulletin of the Institute of Clinical Psychology,18,29-37 (2013-01-01) , 文教大学

面接における「1つのありよう」を記述する試み : 佐治守夫『Tさんとの面接』の検討

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,33,77-87 (2012-03-01) , 文教大学 , Bunkyo University

「共感的理解」という理解のあり方 : 独我論からの検討

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学大学院人間科学研究科
Bunkyo University, Graduate School of Human Science
臨床相談研究所紀要/Bulletin of the Institute of Clinical Psychology,15,3-10 (2011-03-01) , 文教大学大学院人間科学研究科付属臨床相談研究所 , Bunkyo University, The Institute of Clinical Psychology

応答の形式からカウンセラーのありようを記述する試み : 佐治守夫の逐語記録の検討

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学大学院人間科学研究科
Bunkyo University, Graduate School of Human Science
臨床相談研究所紀要/Bulletin of the Institute of Clinical Psychology,14,3-11 (2010-03-01) , 文教大学大学院人間科学研究科付属臨床相談研究所 , Bunkyo University, The Institute of Clinical Psychology

図式的投影法を用いた母親の家族認識 (2) : 青年期の家族関係

小林, 麻子 , 稲越, 孝雄 , 会沢, 信彦
Kobayashi, Asako , Inakoshi, Takao , Aizawa, Nobuhiko
文教大学生活科学研究所客員研究員 , 東京成徳大学非常勤 , 文教大学教育学部
Bunkyo University, Living Science Institute Guest Researcher , Tokyo Seitoku University , Bunkyo University, Faculty of Education
生活科学研究/Bulletin of Living Science,32,99-108 (2010-03-01) , 文教大学生活科学研究所 , Bunkyo University, Living Science Institute

対人不安における認知・生理の指標間関係に関する基礎的研究 : synchronyの観点から

守谷, 賢二 , 小林, 孝雄 , 岡村, 達也
Moriya, Kenji , Kobayashi, Takao , Okamura, Tatsuya
淑徳大学国際コミュニケーション学部 , 文教大学人間科学部 , 文教大学人間科学部
Shukutoku University College of Cross-Cultural Communication and Business , Bunkyo University, Faculty of Human Science , Bunkyo University, Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,31,207-214 (2010-03-01) , 文教大学 , Bunkyo University

「内観法」における体験の変化の検討 : 内観法、フォーカシング、内観フォーカシング

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学大学院人間科学研究科
Bunkyo University, Graduate School of Human Science
臨床相談研究所紀要/Bulletin of the Institute of Clinical Psychology,13,3-11 (2009-03-01) , 文教大学大学院人間科学研究科付属臨床相談研究所 , Bunkyo University, The Institute of Clinical Psychology

図式的投影法を用いた母親の家族認識 (1) : 原家族に対して

小林, 麻子 , 稲越, 孝雄 , 会沢, 信彦
Kobayashi, Asako , Inakoshi, Takao , Aizawa, Nobuhiko
文教大学生活科学研究所客員研究員 , 文教大学名誉教授/東京成徳大学非常勤講師 , 文教大学教育学部
Bunkyo University, Living Science Institute Guest Researcher , Professor Emeritus, Bunkyo University/Tokyo Seitoku University , Bunkyo University, Faculty of Education
生活科学研究/Bulletin of Living Science,31,285-294 (2009-03-01) , 文教大学生活科学研究所 , Bunkyo University, Living Science Institute

「独我論」「純粋経験」を用いた面接場面の記述の試み

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,30,51-56 (2009-03-01) , 文教大学 , Bunkyo University

大卒男性の職業生活への定着過程 : 質的研究法による仮説生成

小林,孝雄
Kobayashi,Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo UNiversity Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,29,35-50 (2007-12-01) , 文教大学

独我論と共感的理解の接点を探る

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,27,51-64 (2005-01-01) , 文教大学 , Bunkyo University

「状態」としての共感的理解の定義を再考する : ロジャーズの記述の比較検討

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学人間科学部
Bunkyo University, Faculty of Human Science
人間科学研究/Bulletin of Human Science,26,67-75 (2004-12-01) , 文教大学 , Bunkyo University

「共感的理解」の性質の整理 : 力動的精神療法における「共感」との比較から

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
文教大学大学院人間科学研究科
Bunkyo University, Graduate School of Human Science
臨床相談研究所紀要/Bulletin of the Institute of Clinical Psychology,8,25-32 (2004-03-01) , 文教大学大学院人間科学研究科付属臨床相談研究所 , Bunkyo University, The Institute of Clinical Psychology

体験過程様式から大学生の特徴を考える : フォーカシング・スキル内在化発達段階の視点から

小林, 孝雄
Kobayashi, Takao
東京大学学生相談所
The University of Tokyo, Student Counseling Center
東京大学学生相談所紀要,12,31-37 (2001-01-01) , 東京大学学生相談所 , The University of Tokyo, Student Counseling Center

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◆登録アイテムにDOI(Digital Object Identifier)の付与を開始しました(2020.10.1)
◆一般公開をしました[埼玉県地域共同リポジトリSUCRAからの移行]（2018.3.30）

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