小学校算数の教科書の現状と課題

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BKK0002605.pdf
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タイトル(英)	On the Status Quo and the Problems of the New Elementary textbooks of Arismetic
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	ETYP:教育関連論文
著者	長谷川, 雅枝
Author	Hasegawa, Masae
所属機関	文教大学教育学部
Institution	Bunkyo University, Faculty of Education
抄録	7月31日、「教科書制度の改善について（検討のまとめ）の案が、教科用図書検定調査審査会より報告された。その背景と新しい学習指導要領をめぐる教育の現場の実情について考察し、今後の教科書の変わる可能性について、小学校算数の教科書の現状を踏まえて推察する。算数教育の目標からみて教科書の様々な問題点を指摘し、教育の現場のニーズや指導に関わる考え方等の縛りから、抜本的な改善は望めない現状を述べる。
雑誌名	教育研究所紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Institute of Educational Research
巻	11
ページ	19 - 22
発行年	2002-12-01
出版年	2002
出版地	埼玉県越谷市
出版者	文教大学
Publisher	Bunkyo University
ISSN	09189122
資源タイプ	text
著者版フラグ	publisher
フォーマット	application/pdf
本文言語	日本語
ID	BKK0002605
作成日	2013-06-04