2026-03-13T08:02:29Z https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/oai

oai:bunkyo.repo.nii.ac.jp:00007238 2024-08-07T06:26:55Z 1:36:801

ICTを活用した「特別の教科　道徳」の実践 : 「考え、議論する道徳」への転換に向けて Practice of 'Moral Education as Special Subject' Using ICT: Toward Transition to 'Moral Education for Ideas and Discussion' ＩＣＴ オ カツヨウ シタ トクベツ ノ キョウカ ドウトク ノ ジッセン カンガエ ギロン スル ドウトク エノ テンカン ニ ムケテ 清水, 祥平 今田, 晃一 平成27年３月に、学校教育法施行規則及び小・中学校学習指導要領の一部改正が行われ、「特別の教科　道徳」が位置づけられた。そこで本研究では、ICTを活用した「特別の教科　道徳」の実践として、NHK for Schoolの映像教材『ココロ部』、全14話を用いた授業実践を行い、授業評価を行った。結果、本実践は児童にとって主体的・対話的な学びの場となり、ICTを活用した考え、議論する道徳の授業づくりへの留意点を見出すことができた。 文教大学 2017-12-20 jpn departmental bulletin paper VoR https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7238 09189122 教育研究所紀要 Bulletin of Institute of Educational Research 26 127 136 https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/record/7238/files/BKK0003301.pdf application/pdf 1.6 MB 2018-11-08