2026-03-07T14:56:06Z https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/oai

oai:bunkyo.repo.nii.ac.jp:00007087 2024-08-07T08:28:38Z 1:35:791

両親・教師からの褒められ・叱られ経験と自尊感情の関連についてII The Relationship between Self-esteem and Experriences of Being Praised/Told-off by Parents and Teachers II リョウシン キョウシ カラ ノ ホメラレ シカラレ ケイケン ト ジソン カンジョウ ノ カンレン ニ ツイテ II 井上, 清子 イノウエ, キヨコ Inoue, Kiyoko 自尊感情 褒め 叱り 親 教師 児童期における母・父・教師からの褒められ・叱られの頻度、内容とその後の自尊感情の関連について明らかにする目的で、大学生415 名を対象に、質問紙調査を行った。自尊感情尺度得点と、母親・教師から褒められた頻度に相関がみられた。一方、自尊感情尺度得点と叱られた頻度には、有意な相関はみられなかった。すなわち、児童期に褒められることが多いほど、自尊感情が高くなることが示唆された。褒められた内容について、t 検定を行った結果、両親や教師とも、礼儀・他者への気遣いと性格・態度で、自尊感情得点に有意差がみられた。一時的な能力や結果より継続的な子どもの特性を褒めることが、自尊感情を高めることが示唆された。叱られた内容としては、母親からのみ、容姿、学業、性格・態度において、有意差がみられた。母親は、容姿、学業、性格・態度について叱る際には、子どもの自尊感情が傷つかないよう叱り方に注意する必要があると考えられた。 文教大学 2018-03-30 jpn departmental bulletin paper VoR https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7087 02852454 生活科学研究 Bulletin of Living Science 40 95 102 https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/record/7087/files/BKK0003441.pdf application/pdf 389.7 kB 2018-10-24