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英語教育における異文化の扱いについて（2） : クラックホーン・モデルによる文化の普遍的特性
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/1847
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/18476a7044c1-7433-4c3c-9348-adde58209a96
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002142.pdf (831.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-01-29 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 英語教育における異文化の扱いについて（2） : クラックホーン・モデルによる文化の普遍的特性 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | HOW SHOULD CULTURES BE TAUGHT IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASS? | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | エイゴ キョウイク ニ オケル イブンカ ノ アツカイ ニ ツイテ 2 クラックホーン モデル ニ ヨル ブンカ ノ フヘンテキ トクセイ | |||||||
| 著者 |
土屋, 澄男
× 土屋, 澄男
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Tsuchiya, Sumio | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 文教大学文学部 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | In the previous article of 1995, I discussed problems of how to deal with foreign cultures in the English language class and suggested that we should pay attention not only to different features between cultures but also to universal features hidden under all human behavior. In the present article, I will discuss how we could describe universal features underlying all human cultures by using the Kluckhohn model, which provides us with a systematic means of analyzing a particular culture's value system. Thus we will be able, I hope, to instill in our students a sense of crosscultural awareness by providing them with the tools of identifying their own cultural value orientation as well as those of others. | |||||||
| 書誌情報 |
言語と文化 en : Language and Culture 巻 9, p. 51-68, 発行日 1997-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09147977 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0002142 | |||||||
| 作成日 | ||||||||
| 日付 | 2012-10-16 | |||||||
