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体験的な学びに参加した学生の体験と意識・ 行動変容の関連性に関する考察 : 学生の「変容のスイッチ」に注目して
https://doi.org/10.15034/0002002128
https://doi.org/10.15034/000200212870be141c-e1a4-4e74-94be-ce97242f0cb2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 文教大学学術リポジトリ登録用アイテムタイプ(1) | |||||||||||||||||||||
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公開日 | 2024-04-19 | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
タイトル | 体験的な学びに参加した学生の体験と意識・ 行動変容の関連性に関する考察 : 学生の「変容のスイッチ」に注目して | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
タイトル | Discussion on Relationship between Experiences by Students Participating in the Experiential Learning Course and Transformation in their Awareness and Actions : Focus on Students’ ‘Transformation Switch’ | |||||||||||||||||||||
作成者 |
笹野, 仁美
× 笹野, 仁美
× 海津, ゆりえ
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内容記述 | ||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
内容記述 | 文教大学国際学部で実施されている2つの体験的な学び「宮古プロジェクト」と「ミャンマー国際ワークキャンプ」に参加した学び手に半構造化インタビューを行い、学び手の体験と社会文化的な背景との関わりを踏まえて分析した。学び手がもつ社会文化的な背景によって意味づけられた意識や行動と、体験的な学びにおける学び手の変容を促進する「変容のスイッチ」との掛け合わせによって、学び手の変容がおこることが明らかになった。 | |||||||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||||||
出版者 | Bunkyo University | |||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||
ID登録 | 10.15034/0002002128 | |||||||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 32, p. 103-117, ページ数 15, 発行日 2023-12-31 |