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障がいのある子と障がいのない子の地域での交流のあり方に関する考察(1)
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2362
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/236297c36fc5-d897-43a1-8198-03c0adb8aad3
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2013-04-30 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 障がいのある子と障がいのない子の地域での交流のあり方に関する考察(1) | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | A Study on Disabled Children and Children without any Disability Exchanged in Region (1) | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
タイトル カナ | ||||||||
その他のタイトル | ショウガイ ノ アル コ ト ショウガイ ノ ナイ コ ノ チイキ デノ コウリュウ ノ アリカタ ニ カンスル コウサツ 1 | |||||||
著者 |
栗原, 保
× 栗原, 保
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著者 | ||||||||
値 | Kuribara, Tamotsu | |||||||
所属機関 | ||||||||
値 | 文教大学教育研究所客員研究員 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 学校教育ではインクルージョン教育の視点からさまざまな取組みがなされている一方、地域における障がいのある子と障がいのない子との交流の実践例は聞くことが少ない。そこで、日常の地域における交流の実態や子どもや双方の保護者の意識を調査した。そこには、中学生や保護者同士にとって交流不足からくる不安感が存在することがわかった。実際の地域における交流事業では、交流による効果が期待できることもわかった。今後、さらなる事業の改善策を検討していく。 | |||||||
書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 19, p. 103-109, 発行日 2010-12-01 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
本文言語 | ||||||||
値 | 日本語 | |||||||
ID | ||||||||
値 | BKK0002373 | |||||||
作成日 | ||||||||
日付 | 2013-04-25 |