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看護の専門職性に関する研究 : 看護教育の基礎付けとして
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2600
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/260096370c41-1354-4692-854e-fcad53caee1a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2013-06-06 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 看護の専門職性に関する研究 : 看護教育の基礎付けとして | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | Research on the Professionals nature of Nursing ; As Basing of Nursing Education | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
タイトル カナ | ||||||||
その他のタイトル | カンゴ ノ センモンショク セイ ニ カンスル ケンキュウ カンゴ キョウイク ノ キソズケ ト シテ | |||||||
著者 |
石綿, 啓子
× 石綿, 啓子
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著者 | ||||||||
値 | Ishiwata, Keiko | |||||||
所属機関 | ||||||||
値 | 文教大学付属教育研究所客員研究員 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 医療を取り巻く状況は一層複雑化し、専門分野も著しい。そこで状況変化の中でも変わらない看護の専門職性を明らかにし、看護教育の基礎とする目的で文献研究し考察した。看護は科学的根拠をふまえ解決すべき課題と目標を定め、個別性に即して実施するという専門性をもつ専門職である。科学的学問体系による理論もあるが看護職間で統一されていない。そこで今後の基礎教育・継続教育では、理論を理解して使うため、一般教育・論理能力の強化と理論の再措定を行う必要がある。 | |||||||
書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 11, p. 75-82, 発行日 2002-12-01 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
本文言語 | ||||||||
値 | 日本語 | |||||||
ID | ||||||||
値 | BKK0002621 | |||||||
作成日 | ||||||||
日付 | 2013-06-05 |