@article{oai:bunkyo.repo.nii.ac.jp:00007355,
 author = {小幡, 肇 and オバタ, ハジメ and Obata, Hajime and 筏井, 弘毅 and イカダイ, コウキ and Ikadai, Koki},
 issue = {別集},
 journal = {教育学部紀要, Annual Report of The Faculty of Education},
 month = {2019-03-01, 2019-03-06},
 note = {本研究では，これから幼小接続に取り組み始める小学校が「幼児教育から小学校教育への移行を円滑にする」ことを可能とする手立てを, 筏井弘毅の生活科の実践を手がかりにして考えた．結果，第一段階，「幼児期の教育と児童期の教育が円滑に接続し，体系的な教育が組織的に行われる」ようにする，第二段階，互いの育ちを「見通した教育課程の編成・実施」に向けて取組む，第三段階，生活科を中心とした「スタートカリキュラム」作成に向けて取組むことを示した．},
 pages = {53--61},
 title = {これから幼小接続に取り組み始める小学校が「幼児教育から小学校教育への移行を円滑にする」ことを可能とする手立て：筏井弘毅（富山県小学校教諭）の生活科学習の取り組みを手がかりにして},
 volume = {52},
 year = {}
}