@article{oai:bunkyo.repo.nii.ac.jp:00007358,
 author = {清水, 邦彦},
 issue = {別集},
 journal = {教育学部紀要, Annual Report of The Faculty of Education},
 month = {2019-03-01, 2019-03-06},
 note = {現代は知識基盤社会であり，子どもたちは，その１つとして，情報機器の活用に関わって，激しい変化に対応していかなければならない．本研究の目的は，主に，算数・数学に対して，主体的な表現活動の一層の充実に向けた，情報活用能力を育成する授業の視点の提案である．
まず，学習指導要領等をもとに，求められている情報活用能力について検討する．その上で，算数・数学，高校情報，大学の情報科目の授業実践をもとに，情報活用能力が発現している場面をみとった．
考察を進めた結果，主体的な表現活動の一層の充実に向けた，情報活用能力を育成する視点は，情報機器の活用に関わる，楽しさやよさ，面白さ，驚きといった価値と，事象を身近に感じさせる指導を，意図的に盛り込むことを提案した．},
 pages = {81--90},
 title = {算数・数学の表現活動の充実に向けた，情報活用能力を育成する授業の一考察：様々な学校種における情報機器を用いた授業実践をもとにして},
 volume = {52},
 year = {}
}