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teen court教育学的研究
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/1169
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/1169cbfd034c-31ce-4c56-afbe-e2f13fa5f1c1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0001188.pdf (930.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-04-11 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | teen court教育学的研究 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Educational Study of Teen Courts | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | teen court キョウイクガクテキ ケンキュウ | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | ティーンコート, 少年司法制度, 非行, 生活指導, 懲戒 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
太田, 和敬
× 太田, 和敬
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| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | Teen Courts are peer-run courts that are authorized to pass sentence on first-time juvenile offenders for certain non-violent misdemeanors. Few juveniles commit a second offense. The teen court system is believed to have some elements that encourage teens to go straight: 1. Teen court focuses on first misdemeanors since failure to intervene may lead to teens becoming felons. 2. Teens can choose the justice system they want tobe subjected to. Choice is crucial to teens accepting responsibility and accountability. Potential choice is needed for independence to develop. 3. As a restorative justice system, teen court helps teens to reflect on their behavior. 4. Many volunteers participate in and support the teen court system, and some training programs are available. | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は、人間科学部の共同研究として3年間取り組まれたteen cortの研究の報告書の序文として書かれたものである。teen courtは司法のダイバージョン・システムであると同時に、機能的には社会福祉機能をもったアメリカ独自のシステムだが、ダイバージョン・プログラムとしてはより広範に採用されている「修復的司法」のシステムも合わせて研究が行われた。 私の専門は、教育学であるために、司法制度を直接研究対象とすることはほとんどないが、少年司法制度では、教育刑思想が基本になるべきであり、単に「矯正教育」として司法領域に任せるのではなく、非行や犯罪を犯さないような人間を育てる教育、あるいは犯してしまった者の更生に有効な教育の在り方を研究する必要があると考えられる。 本稿は、本研究の意味と、前途の「教育の在り方」としての基本を考えるための概念を検討する。 |
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| 書誌情報 |
ja : 人間科学研究 en : Bulletin of Human Science 巻 33, p. 123-135, ページ数 13, 発行日 2012-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 03882152 | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| item_5_text_42 | ||||||||||||||
| 値 | BKK0001188 | |||||||||||||
