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授業の改善が必要(社会科)
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2568
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2568ee769e4a-f4d9-42bd-8695-eb9b23603e84
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2013-06-03 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 授業の改善が必要(社会科) | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | On an Improvement of Lessons of Social Study | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
タイトル カナ | ||||||||
その他のタイトル | ジュギョウ ノ カイゼン ガ ヒツヨウ シャカイカ | |||||||
著者 |
泊, 善三郎
× 泊, 善三郎
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著者 | ||||||||
値 | Tomari, Zenzaburo | |||||||
所属機関 | ||||||||
値 | 文教大学教育学部 | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 本文は平成13年度に実施された、教育過程実施状況調査の小中学校社会科の結果について、報告書から調査結果と今後の課題についてさぐろうとするものである。 調査はペーパーテストと質問紙調査があり、前者は小中学校社会科の内容別と観点別に分析できるように問題が作成されている。また、前回の調査問題を一部入れて比較できるようになっている。後者は意識調査である。本文は両者の内容を絞って考察した。 | |||||||
書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 12, p. 11-14, 発行日 2003-12-01 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
本文言語 | ||||||||
値 | 日本語 | |||||||
ID | ||||||||
値 | BKK0002558 | |||||||
作成日 | ||||||||
日付 | 2013-05-30 |