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数学教育から市民リテラシー教育への応用に関する研究
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2967
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2967c29dceb2-4ed5-461b-8419-d92ff83bc8af
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003006.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-04-06 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 数学教育から市民リテラシー教育への応用に関する研究 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | Resarch on Application of Mathematics Education to Civic Literacy Education | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題 | シチズンシップ, 批判的思考, 数学的レテラシー | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
| タイトル カナ | ||||||||||||||||
| その他のタイトル | スウガク キョウイク カラ シミン リテラシー キョウイク エノ オウヨウ | |||||||||||||||
| 著者 |
菅, 達徳
× 菅, 達徳
× 石井, 勉
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| 著者 | ||||||||||||||||
| 値 | Suga, Tatsunori | |||||||||||||||
| 著者 | ||||||||||||||||
| 値 | Ishii, Tsutomu | |||||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||||
| 値 | 明治大学付属中野中・高等学校 | |||||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||
| 内容記述 | 市民生活を営む上で，情報に関するものの扱いは重要であり，多くの情報に接していく上では内容を明確化し，真偽を精査していく力が必要である．本研究は，将来を担う子どもたちに，その力を養い，市民リテラシーをはぐくむための方法を考察し，端緒として批判的思考能力を身につけることに着目した．子どもたちが民主主義の精神に則り，健全な社会づくりに，積極的に参画できる市民リテラシーを身につけるために，数学教育から批判的思考能力を養うことを通じ，市民リテラシーをはぐくむことを求めたものである． | |||||||||||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 23, p. 65-73, 発行日 2014-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||||||||||
| ID | ||||||||||||||||
| 値 | BKK0003006 | |||||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||||
| 日付 | 2014-12-20 | |||||||||||||||
