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アメリカ公立学校教師の社会的評価と多様性の教育 : アメリカ学校教育研修参加学生の疑問から
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/327
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/3270daec97e-86ee-4a49-bad7-159cb6b5acf1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0000193.pdf (86.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-11-16 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | アメリカ公立学校教師の社会的評価と多様性の教育 : アメリカ学校教育研修参加学生の疑問から | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Social Evaluation of the Public School Teachers and Diverse Instruction in the U.S.A. : Questions of Participating Students in School Education Study Tour in Maryland | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | アメリカ コウリツ ガッコウ キョウシ ノ シャカイテキ ヒョウカ ト タヨウセイ ノ キョウイク アメリカ ガッコウ キョウイク ケンシュウ サンカ ガクセイ ノ ギモン カラ | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
千葉, 聡子
× 千葉, 聡子
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| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は，本学教育学部プログラムである「アメリカ学校教育研修」に2000年度および2001年度に参加し，アメリカ，メリーランド州チャールズ郡での研修を受けた学生から出された二つの疑問，すなわちアメリカでの教員不足問題および多様性の教育についての疑問に対して解説を行うことを中心に，さらにアメリカでの教育問題誕生の背景と日本のそれとの違いと日本での教育改革の混乱の要因についても考察を加えた． | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育学部紀要 en : Annual Report of The Faculty of Education 巻 36, p. 111-122, ページ数 12, 発行日 2002-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 03882144 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| ID | ||||||||||||||
| 値 | BKK0000193 | |||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2009-10-15 | |||||||||||||
