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  1. 紀要類
  2. 言語と文化
  3. 第19号

絵本の読み聞かせ : 日英言語併用の可能性を探る

https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/537
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/537
3fcc5baa-6ea6-49b2-9939-4f05a2b686eb
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0000603.pdf BKK0000603.pdf (546.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-02-12
タイトル
タイトル 絵本の読み聞かせ : 日英言語併用の可能性を探る
タイトル
タイトル The Possibility of Using Both Languages (Japanese and English) for Reading Stories to Children
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトル カナ
その他のタイトル エホン ノ ヨミキカセ ニチエイ リョウゲンゴ ヘイヨウ ノ カノウセイ オ サグル
著者 糸井, 江美

× 糸井, 江美

ja 糸井, 江美
ISNI 文教大学

ja-Kana イトイ, エミ

en Itoi, Emi
Bunkyo University


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著者
値 Itoi, Emi
所属機関
値 文教大学文学部
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Reading picture books in English have become popular as a way of teaching English to children in Japan. This paper discusses some attractive features of picture books and issues about utilizing them for Japanese children.
The paper also reports some merits and demerits of reading picture books using both Japanese and English by two readers and suggests that it is important to provide more systematic guidance to teachers; not only those who wish to incorporate stories into their teaching practice of English, but also those who wish to practice skills of reading stories in English.
書誌情報 言語と文化
en : Language and Culture

巻 19, p. 103-117, 発行日 2007-03-01
出版者
出版者 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09147977
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0000603
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Ver.1 2023-05-15 17:04:58.461239
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