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ヨーロッパ統合に関する教育政策の現状と展開 : EU 「リスボン戦略」から
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/637
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/6372f76caad-ae6b-4998-8655-b5b772669507
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0000708.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-07-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ヨーロッパ統合に関する教育政策の現状と展開 : EU 「リスボン戦略」から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | European Integration and Education Policy : Through the Lisbon Strategy | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヨーロッパ連合 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育政策 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リスボン戦略 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コメニウス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| タイトル カナ | ||||||
| その他のタイトル | ヨーロッパ トウゴウ ニ カンスル キョウイク セイサク ノ ゲンジョウ ト テンカイ EU リスボン センリャク カラ | |||||
| 著者 |
園山, 大祐
× 園山, 大祐 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper focuses on a European Union's education policy especially on Lisbon Strategy and the process of making the five benchmarks and twenty-nine indicators. Firstly, the agreement of the Lisbon Strategy through 2010 in education and training is one of the first policy which the 25 member states have to attain an equal goal with an Open-Method-Coordination (OMC). The core idea was to become "the most competitive and dynamic knowledged-based economy in the world, capable a sustainable economic growth with more and better jobs and greater social cohesion." Then the concrete goal in education and training was constructed to be shared among the member states as the 5 benchmarks and 29 indicators to be comparable through them with transparency and efficiency in spring of 2002, at Barcelona's Presidency. In conclusion, these 5 benchmarks and 29 indicators will regulate or even threaten the next education reform and policy of European countries through the introduction of competitiveness and the human capitals principles. |
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| 書誌情報 |
EU加盟国における統合政策と教育改革の政治力学に関する比較研究 en : A Comparative Study on Integration Policy and Education Reform in EU Member Countries : Through European Dimension as a Clue p. 11-23, 発行日 2008-03-01 |
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| 識別番号 その他 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 課題番号: 17330178 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 平成17年度～平成19年度科学研究費補助金 （基盤研究B） 研究成果報告書 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 本文言語 | ||||||
| 値 | 日本語 | |||||
| ID | ||||||
| 値 | BKK0000708 | |||||
| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2010-06-08 | |||||
| 日付タイプ | Created | |||||
