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  1. 紀要類
  2. 教育学部紀要
  3. 第51集

伝統的建造物を活用した住まい・まち学習 : 住教育の実践と課題

https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7119
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7119
7bc5e210-e49a-4397-bac1-9b1097d7f15b
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0003351.pdf BKK0003351.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-10-30
タイトル
タイトル 伝統的建造物を活用した住まい・まち学習 : 住教育の実践と課題
タイトル
タイトル Using Traditional Buildings to Learn about Housing and Urban Environments: Teaching about Housing and Issues with that Education
タイトル
タイトル デントウテキ ケンゾウブツ オ カツヨウ シタ スマイ マチ ガクシュウ ジュウキョウイク ノ ジッセン ト カダイ
言語
言語 jpn
キーワード
主題 住生活, 置き換え学習, 地域学習, 家庭科教育, 環境教育
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 佐々木, 唯

× 佐々木, 唯

ja 佐々木, 唯
文教大学教育学部(非常勤講師)

ja-Kana ササキ, ユイ

en Sasaki, Yui
Bunkyo University, Faculty of Education, part-time lecturer


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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 住まいとまちの歴史的背景を知り,成り立ちを理解することは児童・生徒の学びに多様な可能性を有し,伝統的建造物を次世代に継承するためにも重要である.住まいの指導に際しては,家庭の多様化にともない,児童・生徒にとっての家庭生活が異なる点に留意しなければならない.そこで,学校を教材とした置き換え学習を参照して,伝統的建造物を教材とした住教育の実践と課題を検討することとした.伝統的建造物を活用した住まい・まち学習のためには,登録有形文化財を地域・教育資源と認識することが有効であり,その所有者が,小・中・高校の教材として活用することに積極的であることが前提となる.伝統的建造物の継承者と連携した住教育を推進するため,大学教育における建築・空間・生活の実践的・体験的な学習活動の充実と展開が期待される.
書誌情報 ja : 教育学部紀要
en : Annual Report of The Faculty of Education

巻 51, p. 173-179, ページ数 7, 発行日 2017-12-20
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 03882144
出版タイプ
出版タイプ VoR
item_5_text_42
値 BKK0003351
item_5_date_43
日付 2018-07-04
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Ver.1 2023-05-15 15:01:34.620988
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