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資質・能力の育成をめざすカリキュラム・マネジメントの課題
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7207
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/72072bb5aa0d-812d-48ef-8b45-7e53cc3ed561
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003270.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-11-08 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 資質・能力の育成をめざすカリキュラム・マネジメントの課題 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Problems in Curriculum Management to Develop student Competencies | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| タイトル カナ | ||||||||||||||
| その他のタイトル | シシツ ノウリョク ノ イクセイ オ メザス カリキュラム マネジメント ノ カダイ | |||||||||||||
| 著者 |
浅野, 信彦
× 浅野, 信彦
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| 著者 | ||||||||||||||
| 値 | Asano, Nobuhiko | |||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 教育課程企画特別部会「論点整理」および「次期学習指導要領に向けた審議のまとめ（素案）」において、「アクティブ・ラーニング」と一体的に提唱されている「カリキュラム・マネジメント」に焦点をあて、各学校で子どもたちに資質・能力を育成するための課題を検討する。まずは「社会に開かれた教育課程」、「カリキュラム・マネジメント」および「アクティブ・ラーニング」のそれぞれについて、その意味するところを解説する。次に、「総合的な学習の時間」を中核としたカリキュラム・マネジメントについて検討し、最後に、各学校で子どもたちの資質・能力を育成するための課題を述べる。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 25, p. 7-16, 発行日 2016-12-20 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 特集：アクティブ・ラーニング～主体的・協働的な学びを求めて～ | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||||||||
| ID | ||||||||||||||
| 値 | BKK0003270 | |||||||||||||
