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英語の学習メディアの調査と考察
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7284
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7284de967dc9-a760-4f86-b9ca-f8afec161a75
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 英語の学習メディアの調査と考察 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A study of English learning media | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | エイゴ ノ ガクシュウ メディア ノ チョウサ ト コウサツ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| 著者 |
米澤, 朋英
× 米澤, 朋英
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 教材のデジタル化が進み、音楽や映像は再生装置を選ばず再生できるようになってきた。学生は、学校から指定されたテキストや教材、課題以外にどのような学習をしているのであろうか。本調査は、再生装置であるメディアと、教材であるコンテンツについて、「読む」、「書く」、「聞く」、「話す」の４つの分野に分け、学生の学習方法を統計的に明らかにする事を試みている。結果としては、将来の希望する進路により、学習方法に差が生じている事がわかった。また、スマートフォンに偏った学習では無く、様々なメディアを用いている事もわかった。その中でも英語の「話す」学習には、「歌」が主要なコンテンツになっている事もわかった。また、経済的な理由により学習メディアやコンテンツが限定されてしまうデジタルデバイドも発生している事が判明した。 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 文学部紀要 en : Bulletin of The Faculty of Language and Literature 巻 31, 号 2, p. 27-50, ページ数 24, 発行日 2018-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09145729 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| item_5_text_42 | ||||||||||
| 値 | BKK0003389 | |||||||||
| item_5_date_43 | ||||||||||
| 日付 | 2018-07-26 | |||||||||
