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日本語学習者同士の対話における内容の変化：PBL授業における問題解決に向けて
https://doi.org/10.15034/00007632
https://doi.org/10.15034/00007632e47c0bec-fa1e-4412-9f9d-e8ecfcd77195
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BKK0003687.pdf (348.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-09-25 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 日本語学習者同士の対話における内容の変化：PBL授業における問題解決に向けて | |||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | Changes in Utterance Contents in Dialogue between Japanese Learners: Toward Problem Solving in PBL Classes | |||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | ニホンゴ ガクシュウシャドウシ ノ タイワ ニ オケル ナイヨウ ノ ヘンカ PBL ジュギョウ ニ オケル モンダイ カイケツ ニ ムケテ | |||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 日本語学習者 | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | PBL | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 問題解決 | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 対話 | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 内容の変化 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15034/00007632 | |||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||
| 著者 |
福田, 倫子
× 福田, 倫子
WEKO
370
× 小林, 明子
WEKO
9212
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| 内容記述 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究では日本語学習者を対象に、「防災」をテーマにしたPBL授業を行い、学習者の発話内容から思考の変化の過程を追った。３回のディスカッションによる対話を録画して分析した結果、学習者は自ら問題を抽出し、資料を探し出して理解し、問題解決策の決定に達することができたことがわかった。段階的に問題解決策に対する思考が広く、深くなったことが示され、PBLの有効性がある程度示されたと考えられる。 | |||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 文学部紀要 en : Bulletin of The Faculty of Language and Literature 巻 34, 号 1, p. 107-125, ページ数 19, 発行日 2020-08-15 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09145729 | |||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||
| ID | ||||||||||||||||
| 値 | BKK0003687 | |||||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||||
| 日付 | 2020-09-25 | |||||||||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||||||||
