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  1. 紀要類
  2. 教育研究所紀要
  3. 第29号

カウンセリングの演習授業についての実践研究 Ⅱ:リアルタイム型オンライン演習を導入して

https://doi.org/10.15034/00008072
https://doi.org/10.15034/00008072
a749489b-6d14-4322-8a0e-57fbb966b250
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0004312.pdf BKK0004312.pdf (757.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-11-01
タイトル
タイトル カウンセリングの演習授業についての実践研究 Ⅱ:リアルタイム型オンライン演習を導入して
タイトル
タイトル Practical Research on Exercises on Counseling Ⅱ: Introduction of Realtime Online Exercises
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
DOI 10.15034/00008072
DOIタイプ JaLC
タイトル カナ
その他のタイトル カウンセリング ノ エンシュウ ジュギョウ ニ ツイテ ノ ジッセン ケンキュウ 2 リアルタイム ガタ オンライン エンシュウ オ ドウニュウ シテ
著者 井上, 清子

× 井上, 清子

ja 井上, 清子
ISNI

ja-Kana イノウエ, キヨコ

en Inoue, Kiyoko


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著者
値 Inoue, Kiyoko
所属機関
値 文教大学教育学部
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論文では、新型コロナの流行により、集中講義としてオンラインで行った「カウンセリング演習」の授業の中のZoomを利用した面接演習の実践とその効果を中心に報告した。コロナ禍におけるオンラインでのカウンセリング演習を通して、学生は、自己の、純粋性・肯定的関心・共感的理解などのカウンセリングマインドとカウンセリングスキルの向上を感じられたことが確認された。その際、フィードバックシートを利用したり、振り返りの時間を充分に取り、意識化や言語化を促すことが、自己の成長を実感するために有効であることが考えられた。
書誌情報 教育研究所紀要
en : Bulletin of Institute of Educational Research

巻 29, p. 63-71, 発行日 2020-12-21
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09189122
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0004312
作成日
日付 2022-11-01
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Ver.1 2023-05-15 14:42:25.520462
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