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子どものための道徳の授業をつくる : 新学習指導要領及び学校でのアンケート結果の検討を通して
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2374
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2374cc65c957-e4aa-46d0-a5f0-7bc0f7b3d2cb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002385.pdf (755.6 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 子どものための道徳の授業をつくる : 新学習指導要領及び学校でのアンケート結果の検討を通して | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Making the Class of Moral Education for Children : Through the Examination of the New Course of Study and the Result of the Questionnaire | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文, SSUB:道徳 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | コドモ ノ タメ ノ ドウトク ノ ジュギョウ オ ツクル シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オヨビ ガッコウ デノ アンケート ケッカ ノ ケントウ オ トオシテ | |||||||
| 著者 |
栗加, 均
× 栗加, 均
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Kuriga, Hitoshi | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 道徳の時間は道徳教育の要として位置づけられ、要としての役割を果たすよう求められている。一方、教師が自信をもって道徳の授業を実践するためには、明確で具体的な多様な方法が求められているが、新しい学習指導要領もその解説も明言していないし、過去の学習指導要領や指導書においても同様である。学校現場の教師が、授業をやらなければと思いつつも困り悩み戸惑っている実態を明らかにした。この現状に対して、道徳の授業の多様な試みを子どもや教師のために具体的に提示していく必要がある。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 18, p. 63-68, 発行日 2009-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0002385 | |||||||
