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  1. 紀要類
  2. 教育研究所紀要
  3. 第18号

教育の情報化に関する態度研究 : 潜在連合テストの教育評価への応用可能性の検討

https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2379
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2379
292ce6de-3348-4ac0-9d40-dea5d682461c
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0002390.pdf BKK0002390.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-05-01
タイトル
タイトル 教育の情報化に関する態度研究 : 潜在連合テストの教育評価への応用可能性の検討
タイトル
タイトル Research on Attitude of Digitization of Education : Application to Educational Evaluation ; Implicit Association Test (IAT)
言語
言語 jpn
キーワード
主題 ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトル カナ
その他のタイトル キョウイク ノ ジョウホウ カ ニ カンスル タイド ケンキュウ センザイ レンゴウ テスト ノ キョウイク ヒョウカ エノ オウヨウ カノウセイ ノケントウ
著者 郡谷, 寿英

× 郡谷, 寿英

郡谷, 寿英

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著者
値 Koriya, Hisahide
所属機関
値 文教大学教育研究所客員研究員
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 今後進む教育の情報化に則した従来にはない評価方法として、IATを用いたデジタル機器信用傾向測定について検討を行った。その結果、.85のa係数が得られ、高い信頼性が認められた。また、通俗的な「男性=機械に強い」といった機器の性別ステレオタイプは認められず、男女ともにアナログ機器よりもデジタル機器への信用傾向が示唆された。さらに、デジタル機器の単純接触効果について検討したが本研究では明確な結果は得られなかった。
書誌情報 教育研究所紀要
en : Bulletin of Institute of Educational Research

巻 18, p. 105-112, 発行日 2009-12-01
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09189122
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0002390
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Ver.1 2023-05-15 16:27:33.328466
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