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  1. 紀要類
  2. 教育研究所紀要
  3. 第18号

学習指導要領の改訂と理科教育

https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2386
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2386
80269089-b42e-44ce-aa0a-66e744d08972
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0002380.pdf BKK0002380.pdf (705.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-05-01
タイトル
タイトル 学習指導要領の改訂と理科教育
タイトル
タイトル Revise a Course of Study and Science Education
言語
言語 jpn
キーワード
主題 ETYP:教育関連論文, SSUB:理科
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトル カナ
その他のタイトル ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ カイテイ ト リカ キョウイク
著者 山田, 陽一

× 山田, 陽一

山田, 陽一

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著者
値 Yamada, Yoichi
所属機関
値 文教大学教育学部
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 昨年(2008) 3月に告示された新学習指導要領は、2008年1月に中央教育審議会から答申を受けて改訂が行われた。この1か月前の2007年12月にはOECDが行ったPISA調査結果が報道され、我が国の子どもたちの理数の学力低下や関心の低さ、読解力の低さなどが社会に衝撃を与えた。                 小学校は2011年度、中学校は2012年度からスタートするとしているが、これら各種調査の結果を受け、理数に関しては、本年 (2009)年度から前倒しの実施となり指導時数も週に1時間増加した。                                                                            理科の改善で重視される点としては、目的意識を持った学習、内容の系統性を踏まえた指導、実生活との関連、ものづくり、環境教育、言語活動などが挙げられる。効果的な理科教育の推進に向け、これらの意義の課題について考察する。
書誌情報 教育研究所紀要
en : Bulletin of Institute of Educational Research

巻 18, p. 27-32, 発行日 2009-12-01
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09189122
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0002380
作成日
日付 2013-04-30
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