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わが国の教員免許制度の歴史的特質と課題 : 「専門職制の確立」理念を視座として
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2433
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2433ae66fdec-6b34-4145-9135-f7d49583907c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002424.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-09 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | わが国の教員免許制度の歴史的特質と課題 : 「専門職制の確立」理念を視座として | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Historical Characteristics and Issues of Teacher Certification System in Postwar Japan ; From the Viewpoint of "Established Profession" | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | ワガクニ ノ キョウイン メンキョ セイド ノ レキシ テキ トクシツ ト カダイ センモンショク セイ ノ カクリツ リネン オ シザ ト シテ | |||||||
| 著者 |
西, 穣司
× 西, 穣司
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Nishi, Joji | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 上越教育大学 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿は、わが国第2次大戦後の教員免許制度が構想・制度化された際の理念である「専門職制の確立」が、その後約60年どのような経緯や変化をたどってきたのかを分析・考察した。この「専門職制の確立」理念を制度化する上で重視された「大学における養成」原則は、教員養成を目的としない大学・学部においても所定の要件を満たす場合には認可される「開放制」原則を基本としていた。しかし、教員免許制度の約60年の歩みは、とくに「開放制」原則の実現を困難にする内容が含まれ、今日の「教員免許更新制」の制度化につながっている。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 16, p. 7-15, 発行日 2007-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0002424 | |||||||
