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新しい家庭科教科書 : 児童・生徒の生活実感に迫り得たか
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2575
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2575cf9e3847-f985-4190-bb51-18ba61354660
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002609.pdf (26.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-06-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 新しい家庭科教科書 : 児童・生徒の生活実感に迫り得たか | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The New Home Economics Textbook ; Can it catch at the actual feeling of children? | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | アタラシイ カテイカ キョウカショ ジドウ セイト ノ セイカツ ジッカン ニ セマリ エタ カ | |||||||
| 著者 |
福田, はぎの
× 福田, はぎの
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Fukuda, Hagino | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 新しい教科書からは安易な写真・イラスト過多状況が浮上する。特に多く挿入されているのが「家族の光景」だが、そこには時代錯誤的な「あるべき家族」の主張も読み取れる。一方、知識・技能を着実に習得させる本来の教育プロセスの簡略化とともに、児童の自主性に委ねる傾向がみられる。なかでも最も肝心な「子どもの“なぜ”」に向き合う姿勢に明確さを欠くのが問題である。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 11, p. 35-38, 発行日 2002-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0002609 | |||||||
