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専門職としての教師養成を望む : 国語教育の視点から
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2658
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2658619de8d1-2b20-4f7b-8833-a2bfcd698362
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002702.pdf (281.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-06-20 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 専門職としての教師養成を望む : 国語教育の視点から | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | On the Teachers' Training Course as a Professional Course in Language Education | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| タイトル カナ | ||||||||||||||
| その他のタイトル | センモンショク ト シテ ノ キョウシ ヨウセイ オ ノゾム コクゴ キョウイク ノ シテン カラ | |||||||||||||
| 著者 |
萩原, 敏行
× 萩原, 敏行
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| 著者 | ||||||||||||||
| 値 | Hagiwara, Toshiyuki | |||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 教養審の第１次答申を国語教育の面から読むと、偏向した専門教育を是正し、教育全般および専門・教職教養に対する知識基礎を持たせ、学習者に具体的な言葉の力をつける授業ができる「反省的実践家」としての教師養成を目指していることがうかがえる。しかしその目的達成のためには養成期間における実務的研究が不可欠であり、それにともなう教育観の転換や教育環境の整備についての問題が解決されねばならない。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 7, p. 13-16, 発行日 1998-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||||||||
| ID | ||||||||||||||
| 値 | BKK0002702 | |||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2013-06-19 | |||||||||||||
