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新・学習指導要領 : 私はこう見る 特殊教育の視点から
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2697
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/2697952f4048-be2f-41a7-a3b2-a7dcbffd3bc9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0002735.pdf (255.2 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-06-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 新・学習指導要領 : 私はこう見る 特殊教育の視点から | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The new course of study : From the view point of the Special Education | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | シン ガクシュウシドウヨウリョウ ワタシ ワ コウ ミル トクシュ キョウイク ノ シテン カラ | |||||||
| 著者 |
星野, 常夫
× 星野, 常夫
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Hoshino, Tsuneo | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 特殊教育 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿では平成11年の学習指導要領において表れた特殊教育のあり方に関する大きな変化である次の4点について述べる。その改正点は、前回の学習指導要領（平成元年）と比較して、文言・表現に変化がみられたものと、今回の学習指導要領（平成11年）において全く初めて登場したものという二つに分けることができるだろう。前者としては、１）小学校教育における障害児への対応について、２）「自立活動」について、３）「総合的な学習の時間」の新設、４）教科の新設である。 なお本稿では特殊教育のうち特に知的障害を対象とする教育を主として扱う。 | |||||||
| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 8, p. 59-62, 発行日 1999-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0002735 | |||||||
