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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-03-28 |
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タイトル |
古田足比「子どもと文化」論の分析に見る「生きる力」の生成と「文化の身体化」 : 防災教育における方言の活用を事例として |
| タイトル |
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タイトル |
The Generation of "The Power to Live" Seen in an Analysis of Taruhi Furuta "Child and Culture" Theory and "Cultural Body-ization": Utilization of a Dialect in Disaster Prevention Education, as aCase |
| タイトル |
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タイトル |
フルタ タルヒ コドモ ト ブンカ ロン ノ ブンセキ ニ ミル イキル チカラ ノ セイセイ ト ブンカ ノ シンタイカ ボウサイキョウイク ニ オケル ホウゲン ノ カツヨウ オ ジレイ トシテ |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
生きる力, 文化の身体化, 方言, 防災教育 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
加藤, 理
千葉, 聡子
手嶋, 將博
| ja |
手嶋, 將博
文教大学
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| ja-Kana |
テシマ, マサヒロ
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| en |
Teshima, Masahiro
Bunkyo University
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Search repository
豊泉, 清浩
| ja |
豊泉, 清浩
文教大学
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| ja-Kana |
トヨイズミ, セイコウ
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| en |
Toyoizumi, Seiko
Bunkyo University
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Search repository
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| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
学習指導要領の中心に「生きる力」の養成が掲げられている．「生きる力」について原理的に考察し，「生きる力」についての理解を深めることが求められる．その際に，学校教育の側面からだけではなく，多角的な視点で検討することが求められる．そこで本稿では，古田足日が1982年に発表した，文化との関係から子どもの育ちを理論的に追求した「子どもと文化」の中で展開された「文化の内面化」との関係から，「生きる力」について考察する．その際に，方言を用いて文化を身体化し，身体化された文化を「生きる力」として発揮することを期待する防災教育の取り組みを事例としながら考察を進める． |
| 書誌情報 |
ja : 教育学部紀要
en : Annual Report of The Faculty of Education
巻 50,
p. 211-219,
ページ数 9,
発行日 2016-12-20
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| 出版者 |
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出版者 |
文教大学 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
03882144 |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
| item_5_text_42 |
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値 |
BKK0003143 |
BKK0003143.pdf (441.2 kB)
