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小学校社会科における価値教育ストラテジーについて
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7190
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/71902deb4762-8b65-4d7f-aacc-da64fef29ecf
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003253.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-11-08 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 小学校社会科における価値教育ストラテジーについて | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Strategy on Value Education in Social Studies Classes for Elementary School Students | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| タイトル カナ | ||||||||||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ シャカイカ ニ オケル カチ キョイウク ストラテジー ニ ツイテ | |||||||||||||
| 著者 |
吉田, 正生
× 吉田, 正生
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| 著者 | ||||||||||||||
| 値 | Yoshida, Masao | |||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||
| 値 | 文教大学教育学部 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本論が明らかにしようとしているのは次の三つである。 １）小学校社会科において、どのような価値教育が行われているのか。それらのストラテジーはどのようなもので、それぞれどのような問題点を抱えているのか。 ２）それぞれの社会科価値教育はどのような社会的背景、あるいはもっと狭く教育実践的背景の中から生まれて来たのか。 ３）そもそも社会科という教科の教育の中で、なぜ価値教育が可能となるのか。あるいは行われているのか。 本稿においては、目的１）と目的２）を絡めて論述したが、紙幅の関係上、「共感的理解科」の価値教育ストラテジーについて論述できただけであった。論述できなかった分については、他日を期したい。 |
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| 書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 24, p. 17-28, 発行日 2015-12-20 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 09189122 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 特集：道徳・価値教育に関する論考 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||||||||
| ID | ||||||||||||||
| 値 | BKK0003253 | |||||||||||||
