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ICTを活用した「特別の教科 道徳」の実践 : 「考え、議論する道徳」への転換に向けて
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7238
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7238992ed63c-9b04-41cb-9053-9b1c297d2d08
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BKK0003301.pdf (1.6 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-11-08 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ICTを活用した「特別の教科 道徳」の実践 : 「考え、議論する道徳」への転換に向けて | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Practice of 'Moral Education as Special Subject' Using ICT: Toward Transition to 'Moral Education for Ideas and Discussion' | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
タイトル カナ | ||||||
その他のタイトル | ICT オ カツヨウ シタ トクベツ ノ キョウカ ドウトク ノ ジッセン カンガエ ギロン スル ドウトク エノ テンカン ニ ムケテ | |||||
著者 |
清水, 祥平
× 清水, 祥平× 今田, 晃一 |
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著者 | ||||||
値 | Shimizu, Shohei | |||||
著者 | ||||||
値 | Imada, Koichi | |||||
所属機関 | ||||||
値 | 文教大学教育研究所客員研究員 | |||||
所属機関 | ||||||
値 | 文教大学教育学部 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 平成27年3月に、学校教育法施行規則及び小・中学校学習指導要領の一部改正が行われ、「特別の教科 道徳」が位置づけられた。そこで本研究では、ICTを活用した「特別の教科 道徳」の実践として、NHK for Schoolの映像教材『ココロ部』、全14話を用いた授業実践を行い、授業評価を行った。結果、本実践は児童にとって主体的・対話的な学びの場となり、ICTを活用した考え、議論する道徳の授業づくりへの留意点を見出すことができた。 | |||||
書誌情報 |
教育研究所紀要 en : Bulletin of Institute of Educational Research 巻 26, p. 127-136, 発行日 2017-12-20 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 文教大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09189122 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
本文言語 | ||||||
値 | 日本語 | |||||
ID | ||||||
値 | BKK0003301 | |||||
作成日 | ||||||
日付 | 2018-11-05 | |||||
日付タイプ | Created |