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道徳教育とキャリア教育との融合の可能性に関する一考察 : 富山県「14歳の挑戦」・兵庫県「トライやる・ウィーク」の事例分析を中心に
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7253
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/72530af8d0bb-4c0d-4479-9412-dc44228e1288
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003321.pdf (400.5 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-08 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 道徳教育とキャリア教育との融合の可能性に関する一考察 : 富山県「14歳の挑戦」・兵庫県「トライやる・ウィーク」の事例分析を中心に | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Study of the Potential Fusion of Moral Education and Career Education: Focusing on 'The Challenge for Fourteen-year-olds' （in Toyama Prefecture）' and 'Give It a Shot Week （in Hyogo Prefecture）' | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ドウトク キョウイク ト キャリア キョウイク トノ ユウゴウ ノ カノウセイ ニ カンスル イチコウサツ トヤマケン １４サイ ノ チョウセン ヒョウゴケン トライヤル ウィーク ノ ジレイ オ チュウシン ニ | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | 総合教育, 道徳教育, キャリア教育, 「14歳の挑戦」, 「トライやる・ウィーク」 integrated study, moral education, 'The Challenge Fourteen-year-olds,', Give It a Shot Week' |
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| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
村上, 純一
× 村上, 純一
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| 著者 | ||||||||||||||
| 値 | Murakami, Junichi | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | Today, numerous cross-curricular programs are implemented as part of schooling in Japan, and one could even call them a tidal wave since they are so numerous. Under such circumstances, determining which cross-curricular programs might be fused is important. With that in mind, this paper examines the potential fusion of moral education and career education. This paper focuses on 2 examples, ‘The Challenge for Fourteen-year-olds’ implemented in Toyama Prefecture and ‘Give It a Shot Week’ implemented in Hyogo Prefecture. | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 今日、日本の学校教育には教科横断的、要素複合的な教育プログラムが多数掲げられており、それらは「氾濫」ともいえるような状況を呈している。そうした状況下においては、可能なものを融合・統合して考えるという視点が重要になってくるといえる。こうした問題関心に基づき、本稿では道徳教育とキャリア教育との融合の可能性を、富山県の「14歳の挑戦」、兵庫県の「トライやる・ウィーク」という2つの事例の分析を中心に検討する。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間科学研究 en : Bulletin of Human Science 巻 39, p. 51-59, ページ数 9, 発行日 2018-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 03882152 | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| item_5_text_42 | ||||||||||||||
| 値 | BKK0003321 | |||||||||||||
