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家庭・地域の連携による住教育と住環境整備：自立のための住空間を事例として
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7458
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7458a9c6ae87-f73b-4d32-a737-e664bffe0e02
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003607.pdf (818.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-24 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 家庭・地域の連携による住教育と住環境整備：自立のための住空間を事例として | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Living Environment Education and the Planning of Child Welfare Facilities through the Collaboration of Families and Communities : A Case Study on the Living Space that Encourages Independence in Children | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 住教育と家族, 住居学, 生活の管理, 社会的養護, 地域協働 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトル カナ | ||||||||
| その他のタイトル | カテイ チイキ ノ レンケイ ニ ヨル ジュウキョウイク ト ジュウカンキョウ セイビ ジリツ ノ タメノ ジュウクウカン オ ジレイ トシテ | |||||||
| 著者 |
佐々木, 唯
× 佐々木, 唯
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| 著者 | ||||||||
| 値 | Sasaki, Yui | |||||||
| 所属機関 | ||||||||
| 値 | 文教大学教育学部（非常勤講師）・生活科学研究所客員研究員 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 住教育における「自立と子ども」の視点から、衣・食・住に関わる生活管理・技術の知識をふまえ、子どもの自立と住居に関わる住生活の実践とともに、児童福祉施設の住環境整備に資する知見を得るものである。現代の家族は多様化し、児童の家庭環境に対する慎重な配慮が求められるため、児童の家庭生活に基づく住教育は難しくなっている。ライフステージに対応した住居について学習し、「理想の住まい」を題材として進学・就職・結婚という人生設計と住宅の選択を指導することが有益である。 さらに、住空間を使いこなす生活管理・技術を培い、地域社会を構成する若者が安心できる居場所・住まいを得るため、家庭・地域の連携による住教育と住環境整備について考察した。一人暮らしを可能とする技術習得を想定して、義務教育における住教育の重要性が強調できる。小・中学校家庭科の住教育として、「ステップハウス」を利用した体験型実習の実現、地域協働によるその運営が家庭・地域と連携した住環境整備の課題である。 |
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| 書誌情報 |
生活科学研究 en : Bulletin of Living Science 巻 41, p. 49-58, 発行日 2019-03-30 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 02852454 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 本文言語 | ||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||
| ID | ||||||||
| 値 | BKK0003607 | |||||||
