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教育実習と学校ボランティアの参加経験とコミュニケーション・スキルの関連(3)
https://doi.org/10.15034/00007689
https://doi.org/10.15034/00007689c6d3fc22-3347-4688-815a-c83ea1b150c4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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公開日 | 2020-09-29 | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
タイトル | 教育実習と学校ボランティアの参加経験とコミュニケーション・スキルの関連(3) | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
タイトル | Relationships among Teaching Practice, Volunteer Works in Schools, and Commiunication Skills(3) | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
タイトル | キョウイク ジッシュウ ト ガッコウ ボランティア ノ サンカ ケイケン ト コミュニケーション スキル ノ カンレン | |||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||
主題 | 教育実習, コミュニケーション・スキル, 学校ボランティア経験, 進路選択, 再現性 | |||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||
DOI | 10.15034/00007689 | |||||||||||||||||||||
DOIタイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||
著者 |
池田, 進一
× 池田, 進一
× 手嶋, 將博
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内容記述 | ||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
内容記述 | 本研究の第1の目的は,心理学研究における諸結果の再現性に関して検討することである.また,第2の目的は,第1の目的と関わって,池田・手嶋 (2017) と手嶋・池田 (2016a, 2016b, 2017a, 2017b, 2018a, 2018b) に即して,本学の教員志望の学生のコミュニケーション・スキルなどを要因として分析したデータと,2016年度から2018年度の教員採用試験の結果と,実習校からの成績評価の結果との関連を調査することによって,教員養成に携わる大学として教育実習に関する有効な指導法を追求することである. | |||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 教育学部紀要 en : Annual Report of The Faculty of Education 巻 53, p. 207-217, ページ数 11, 発行日 2019-12-20 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 08332144 | |||||||||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
item_5_text_42 | ||||||||||||||||||||||
値 | BKK0004026 | |||||||||||||||||||||
item_5_date_43 | ||||||||||||||||||||||
日付 | 2020-03-23 |
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Cite as
池田, 進一, 手嶋, 將博, 2019, 教育実習と学校ボランティアの参加経験とコミュニケーション・スキルの関連(3): 文教大学, 207–217 p.
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