ログイン
Language:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

  1. 紀要類
  2. 教育研究所紀要
  3. 第31号

「体験的な学び」の変遷とその課題

https://doi.org/10.15034/00008107
https://doi.org/10.15034/00008107
f5e9869e-508b-4013-bf7e-d8fa5c06ac7e
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0004347.pdf BKK0004347 (838.6 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-02-15
タイトル
タイトル 「体験的な学び」の変遷とその課題
タイトル
タイトル Transition of‘ Empirical Learning’ and Resulting Challenges
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
DOI 10.15034/00008107
DOIタイプ JaLC
タイトル カナ
その他のタイトル タイケン テキ ナ アソビ ノ ヘンセン ト ソノ カダイ
著者 笹野, 仁美

× 笹野, 仁美

ja 笹野, 仁美
ISNI 文教大学大学院国際学研究科 研究生

ja-Kana ササノ, ヒトミ

en Sasano, Hitomi
Graduate School of Bunkyo University, International Studies


Search repository
海津, ゆりえ

× 海津, ゆりえ

ja 海津, ゆりえ
ISNI 文教大学 0000000091651933

ja-Kana カイヅ, ユリエ

en Kaizu, Yurie
Bunkyo University


Search repository
著者
値 Sasano, Hitomi
著者
値 Kaizu, Yurie
所属機関
値 文教大学大学院国際学研究科(院生)
所属機関
値 文教大学国際学部
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 体験的に学ぶことの重要性は言及されているが課題もある。本稿では、主に学校教育で行われてきた体験的な学びのもつ課題を明らかにするために、主に体験に関わる施策・制度および先行研究を対象に、体験や学びがどう変遷し論じられてきたかを調査・整理した。体験のもつ一過性や個別性によって体験的な学びの効果が生まれづらいという課題や、体験的な学びの効果について質的かつ経年的に分析した研究が少ないことが明らかになった。
書誌情報 教育研究所紀要
en : Bulletin of institute of Educational Research

巻 31, p. 95-107, 発行日 2022-12-28
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09189122
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0004347
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2023-05-15 14:41:01.651469
Show All versions

Share

Share
tweet

Cite as

Other

print

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR 2.0
  • OAI-PMH JPCOAR 1.0
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX
  • ZIP

コミュニティ

確認

確認

確認


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3