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小学校理科教科書における QRコードの掲載状況と教員対象の利用状況調査
https://doi.org/10.15034/00008166
https://doi.org/10.15034/000081661f66705f-7337-4354-a713-f619dff7833a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2023-03-07 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 小学校理科教科書における QRコードの掲載状況と教員対象の利用状況調査 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | A Survey on QR codes in Elementary Science Textbooks and their Use by Elementary School Teachers | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題 | ICT活用, GIGAスクール構想, 1人1台情報端末 | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||
DOI | 10.15034/00008166 | |||||||||||||||||
DOIタイプ | JaLC | |||||||||||||||||
著者 |
中山, 港斗
× 中山, 港斗
× 山野井, 貴浩
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内容記述 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | 現行の小学校理科の教科書にはQRコードが掲載されている.1人1台情報端末が実現された現在,児童はタブレットPCのカメラ機能を用いて,気軽にQRコードのリンク先の教材を利用できる.QRコードの利用は児童によるICT活用を促進する可能性があるが,QRコードのリンク先にどのような教材があるかや,小学校での利用状況は調査されていない.そこで本研究は,現行の小学校理科の教科書(全6社)に掲載されているQRコードのリンク先の内容の分析,および小学校教員を対象に理科授業におけるQRコードの活用状況調査を行った.その結果,教科書によってリンク先の内容の数は大きく異なっており,分野や単元,種類についても偏っていた.教員の利用状況についても8割以上の教員は「利用していない」と回答した.今後,QRコードを教員や児童が利用しやすいように教科書に配置することや,リンク先の内容の見直しが必要と考えられる. | |||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 教育学部紀要 en : Annual Report of The Faculty of Education 巻 56, p. 75-83, ページ数 9, 発行日 2022-12-24 |
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出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 文教大学 | |||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 03882144 | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
本文言語 | ||||||||||||||||||
日本語 | ||||||||||||||||||
ID | ||||||||||||||||||
BKK0004379 | ||||||||||||||||||
作成日 | ||||||||||||||||||
日付 | 2022-12-24 |