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教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題の類型化の試み
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7014
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7014b185abb9-e4e1-4b0f-8f20-8927c6cfa012
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BKK0003224.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-10-22 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題の類型化の試み | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A categorization of classroom behavior problems for which teachers seek consultation | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | 学校コンサルテーション, 教師, コンサルタント, 問題行動, 数量化III類 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| タイトル カナ | ||||||||||||||
| その他のタイトル | キョウシ ガ コンサルテーション オ キボウ スル ジドウ セイト ノ モンダイ ノ ルイケイカ ノ ココロミ | |||||||||||||
| 著者 |
谷島, 弘仁
× 谷島, 弘仁
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| 著者 | ||||||||||||||
| 値 | Yajima, Hirohito | |||||||||||||
| 所属機関 | ||||||||||||||
| 値 | 文教大学人間科学部 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究においては、教師220 名が、教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題に関する質問紙に回答した。質問紙は、児童生徒の問題に関するカテゴリー、教師の個人的属性を尋ねる項目から構成されていた。教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題のカテゴリーの数量化Ⅲ類の結果から、1軸を「学級経営上の問題─個別的対応の問題」の軸、2軸を「学習指導上の問題─生徒指導上の問題」の軸と命名した。つぎに、数量化Ⅲ類の結果に基づき教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題を類型化したところ、「複合的問題型」、「学級経営型」、「学習指導上の問題型」、「行動上の問題型」の4 群に分類することが可能であった。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
生活科学研究 en : Bulletin of Living Science 巻 38, p. 99-105, 発行日 2016-03-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 文教大学 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 02852454 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||
| 値 | 日本語 | |||||||||||||
| ID | ||||||||||||||
| 値 | BKK0003224 | |||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2018-04-12 | |||||||||||||
