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ウォーリック大学短期研修プログラムの教育的意義
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/7438
https://bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/74380db3e62f-3ed2-4770-8375-ca04a8c92aa5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-04-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ウォーリック大学短期研修プログラムの教育的意義 | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Pedagogical Implications of a Short Course Program at the University of Warwick | |||||
言語 | en | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ウォーリック ダイガク タンキ ケンシュウ プログラム ノ キョウイクテキ イギ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ウォーリック大学短期研修 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語指導者志望生 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 意識調査 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育的意義 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
小嶋, 英夫
× 小嶋, 英夫 |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 今日,大学の国際化が共通認識となり,グローバル人材育成教育が課題となっていることもあり,日本の各高等教育機関では,短期・中期・長期の目的・形態の異なる海外研修プログラムが存在している.本稿の目的は,文教大学教育学部と英国ウォーリック大学応用言語学センターとの間で新しく共同開発された短期研修プログラムについて,その教育的意義を考察することである.2017年度春休み期間中に実施した3週間のパイロット・プログラムに参加した22名の学生を対象に,プログラム立案者並びに引率者の立場から,帰国後に意識調査を行い量的・質的データをまとめ,本研究者による研修中の観察,受け入れ先のディレクターからのレポートなどを含めて総合的に分析した.その結果,参加者たちのポジティブな姿勢に支えられ,改善点はあるものの総じてプラス効果が認められた.今後ともプログラム開発を継続し,より教育効果の高いものへと進化させる必要がある. | |||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 教育学部紀要 en : Annual Report of The Faculty of Education 巻 52, p. 279-289, ページ数 11, 発行日 2018-12-20 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 文教大学 | |||||
言語 | ja | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03882144 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID | ||||||
値 | BKK0003595 | |||||
作成日 | ||||||
日付 | 2019-03-26 | |||||
日付タイプ | Created |