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  1. 紀要類
  2. 生活科学研究
  3. 第43集

保育所実習のストレスとストレスコーピングについて

https://doi.org/10.15034/00007806
https://doi.org/10.15034/00007806
0d7edf91-15e4-4d7c-b8d2-63f445d43c0a
名前 / ファイル ライセンス アクション
BKK0004093.pdf BKK0004093.pdf (695.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-10-28
タイトル
タイトル 保育所実習のストレスとストレスコーピングについて
タイトル
タイトル A Study of The Stress and Stress Coping for The University Students in Nursery Practice
言語
言語 jpn
キーワード
主題 保育所実習, 幼稚園実習, ストレス, ストレッサー, コーピング
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
DOI 10.15034/00007806
DOIタイプ JaLC
タイトル カナ
その他のタイトル ホイクジョ ジッシュウ ノ ストレス ト ストレス コーピング ニ ツイテ
著者 石川, 洋子

× 石川, 洋子

ja 石川, 洋子
ISNI 文教大学

ja-Kana イシカワ, ヒロコ

en Ishikawa, Hiroko


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井上, 清子

× 井上, 清子

ja 井上, 清子
ISNI

ja-Kana イノウエ, キヨコ

en Inoue, Kiyoko


Search repository
著者
値 Ishikawa Hiroko
著者
値 Inoue, Kiyoko
所属機関
値 文教大学教育学部
所属機関
値 文教大学教育学部
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 保育所実習前,前期実習終了後,後期実習終了後に,大学4 年生49 名を対象として,実習の時間的経緯の中で感じるストレスとストレスコーピングの推移について,質問紙調査を行った.基本的作業のストレス得点が一番高かったが,実習が始まると下がっていた.
実習生のストレス得点の増減を個人で追ってみると,実習業務では,ストレスが増加したものが4 割いた.対子どもストレスも,実習前よりも増加している者がおよそ4割いた.ストレスコーピングでは,計画立案・カタルシス・肯定的解釈が,よく行うコーピングであった.
対子どもストレスとストレスコーピングの関連では,ストレス増群の方がコーピングを多く使っていた.3 歳未満への対応等でさまざまなコーピングを使いながら実習している者ほど,ストレスも高くなるのかもしれない.実習前に小さい子どもとの関わりを経験しておくこと,事後指導等を通じてその解決策やストレスの軽減を図ることは,意義のあるものと言える.
書誌情報 生活科学研究
en : Bulletin of Living Sciences

巻 43, p. 31-38, 発行日 2021-03-30
出版者
出版者 文教大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02852454
著者版フラグ
出版タイプ VoR
本文言語
値 日本語
ID
値 BKK0004093
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Ver.1 2023-05-15 14:47:41.507074
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